O Θεατρικός Οργανισμός Κύπρου προκηρύσσει το 34ο Παγκύπριο Φεστιβάλ Ερασιτεχνικού Θεάτρου 2021.

Προκήρυξη του 34^ου Παγκύπριου Φεστιβάλ Ερασιτεχνικού Θεάτρου ΘΟΚ 2021

 

1.   Ο Θεατρικός Οργανισμός Κύπρου προκηρύσσει το 34^ο Παγκύπριο Φεστιβάλ Ερασιτεχνικού Θεάτρου 2021 με στόχο την επανεκκίνηση, προώθηση και στήριξη του Ερασιτεχνικού Θεάτρου στην Κύπρο.

 

2.    Μέσα από την ενεργοποίηση των θεατρικών ομάδων, μετά την πανδημία, στόχος του Φεστιβάλ είναι επίσης να δώσει την ευκαιρία επαναδραστηριοποίησης όλων των πολιτών στον τομέα του πολιτισμού.

 

3.    Το φεστιβάλ θα διεξαχθεί στο διάστημα 15 Οκτωβρίου-29 Νοεμβρίου 2021.

 

Όροι:

 

4.    Δικαίωμα υποβολής αίτησης συμμετοχής έχουν αποκλειστικά ερασιτεχνικές ομάδες με έδρα την Κύπρο και πληρούν τους όρους της παρούσας προκήρυξης.

 

5.    Οι ομάδες πρέπει να έχουν ανεβάσει τουλάχιστον δύο διαφορετικές θεατρικές παραγωγές σε διαφορετικά έτη, κατά την τελευταία πενταετία μη περιλαμβανομένης της χρονιάς που διανύουμε, πλην της παραγωγής που αιτούνται να παρουσιάσουν στο φετινό φεστιβάλ.

 

6.    Όλες οι θεατρικές ομάδες, θα πρέπει να είναι έτοιμες να παρουσιάσουν τη δουλειά τους, με φυσική παρουσία από τις 15 Οκτωβρίου 2021 για να μπορέσουν να συμπεριληφθούν στο Φεστιβάλ.  Το πρόγραμμα παραστάσεων καθορίζεται από τον ΘΟΚ.

 

7.    Οι ερασιτέχνες ηθοποιοί που θα λαμβάνουν μέρος στις ομάδες θα πρέπει να είναι ενήλικες, 18 ετών και άνω. Συμμετοχή ανηλίκων ατόμων λόγω συγκεκριμένων απαιτήσεων του έργου, θα πρέπει να γίνεται κατ’ εξαίρεση, μόνο αν επιβάλλεται από το κείμενο, και μόνο με γραπτή έγκριση του ΘΟΚ.

 

8.    Οι ομάδες μπορούν να υποβάλουν αίτηση για να παρουσιάσουν στο Φεστιβάλ οποιοδήποτε έργο περιλαμβανομένου και παιδικού.  Το έργο θα πρέπει να είναι κανονικής διάρκειας (70΄ – 105΄ συμπεριλαμβανομένου του διαλείμματος) και όχι κάτω των 55΄ μη συμπεριλαμβανομένου διαλείμματος.  Η συνολική διάρκεια της παράστασης χωρίς διάλειμμα θα πρέπει να είναι μέχρι 90 λεπτά.

 

9.   Ομάδες που δεν πληρούν τους πιο πάνω όρους, μπορούν να αιτηθούν εξαίρεσης από την Καλλιτεχνική Επιτροπή του Φεστιβάλ, παραθέτοντας τους λόγους, ως την 1η Σεπτεμβρίου 2021.  Η απόφαση για ένταξη στο πρόγραμμα του Φεστιβάλ είναι αποκλειστική ευθύνη της Καλλιτεχνικής επιτροπής του Φεστιβάλ και επικυρώνεται από το Διοικητικό Συμβούλιο του ΘΟΚ.

 

10.  Κάθε ομάδα μπορεί να λάβει μέρος στο Φεστιβάλ με μια μόνο παράσταση.

 

11.  Ομάδες που παρουσιάζουν πρωτότυπα κείμενα ή πρωτοεμφανιζόμενες διασκευές κειμένων, θα πρέπει να υποβάλουν το κείμενο του έργου προκειμένου να εγκριθεί η συμμετοχή τους από την Καλλιτεχνική επιτροπή του Φεστιβάλ.  Στην περίπτωση αυτή, οι εν λόγω ομάδες θα πρέπει να απευθύνoνται εκ των προτέρων με ειδικό αίτημα προς την Καλλιτεχνική Επιτροπή του Φεστιβάλ, το οποίο θα αποστέλλεται στη διεύθυνση nmourouzi@thoc.org.cy μέχρι την Δευτέρα 06 Σεπτεμβρίου 2021.  Η απάντηση ως προς έγκριση για συμμετοχή ή όχι στο Ερασιτεχνικό Φεστιβάλ, θα αποστέλλεται στον αιτητή εντός 10 ημερολογιακών ημερών.  Σε περίπτωση απόρριψης η εν λόγω ομάδα δεν μπορεί να υποβάλει αίτηση στο Φεστιβάλ με το συγκεκριμένο έργο.  Η απόφαση της Καλλιτεχνικής Επιτροπής είναι τελεσίδικη και δεν υπάρχει διαδικασία δευτεροβάθμιας εξέτασης από άλλο θεσμικό όργανο, ή διαδικασία ένστασης.  Ως εκ τούτου στην εν λόγω ομάδα δεν θα επιτρέπεται η υποβολή αίτησης με το συγκεκριμένο θεατρικό έργο.  Νοείται ότι, η υποβολή αίτησης στο Ερασιτεχνικό Φεστιβάλ με πρωτότυπο ή διασκευασμένο κείμενο, χωρίς την έγκριση της Καλλιτεχνικής Επιτροπής θα απορρίπτεται χωρίς άλλη εξέταση.

 

12.  Η Καλλιτεχνική Επιτροπή Φεστιβάλ η οποία διορίζεται από το Διοικητικό Συμβούλιο του ΘΟΚ:

 

α) θα αποτελείται από ανθρώπους του θεάτρου που θα είναι σε θέση να δώσουν πρακτικές συμβουλές στα σχήματα κατά την προετοιμασία των παραστάσεων.

 

(β) θα έχει την ευθύνη της αξιολόγησης των καινούριων κειμένων και της κρίσης κατά πόσο θα ενταχθούν ή όχι στο φεστιβάλ, σε συνεργασία με τους θεατρολόγους του ΘΟΚ.

 

(γ) θα μπορεί να παρέχει πρακτικές συμβουλές σε σχήματα που το επιθυμούν.  Τα σχήματα θα πρέπει να ζητήσουν τη συνδρομή της Επιτροπής με την αίτησή τους η οποία θα πρέπει να σταλεί μέχρι την 6^η Σεπτεμβρίου 2021.  Ακολούθως μέλος ή μέλη της Επιτροπής θα παρακολουθούν δοκιμή σε χρόνο που θα καθορίζεται από κοινού και θα παρέχει/ουν συμβουλές.

 

(δ) θα απονείμει αριθμό τιμητικών διακρίσεων για τις καλύτερες παραστάσεις του Φεστιβάλ.  Η επιτροπή έχει τη διακριτική ευχέρεια να αποφασίζει τον αριθμό των διακρίσεων, νοουμένου ότι αυτός δεν υπερβαίνει το 1/5 των συμμετοχών.

 

(ε) θα μπορεί να αποφασίσει την απονομή περιορισμένου αριθμού ειδικών βραβείων π.χ. ερμηνείας ανδρικού ή γυναικείου ρόλου (πρώτου ή άλλου).

 

(στ) μπορεί να επιλέγει και να εισηγείται προς το Δ.Σ. του ΘΟΚ τρεις παραστάσεις για φιλοξενία σε χώρο του ΘΟΚ, από τις οποίες η μία τουλάχιστον να είναι αμιγώς ερασιτεχνική (χωρίς συμμετοχή επαγγελματιών συντελεστών).  Δεν θα συμπεριλαμβάνονται σε αυτές παραστάσεις σχημάτων που παρουσιάστηκαν μέσα από το Φεστιβάλ την προηγούμενη χρονιά στις Σκηνές του ΘΟΚ, ώστε να δίνεται αυτή η ευκαιρία και σε άλλα σχήματα.  Θα μπορούν όμως να συμπεριλαμβάνονται στις διακρίσεις, παραστάσεις που διακρίθηκαν και την προηγούμενη χρονιά ή και επιλέγηκαν για φιλοξενία στις Σκηνές του ΘΟΚ.  Η παρουσίαση των παραστάσεων θα γίνεται νοουμένου ότι το Δ.Σ. του ΘΟΚ αποφασίζει πως είναι ασφαλές και σε συνάρτηση με τα μέτρα που θα ισχύουν για προστασία από τον κορωνοϊό.

 

Κατά την τελετή λήξης του Φεστιβάλ θα αποτιθεί φόρος τιμής στον Ηθοποιό και Σκηνοθέτη Παντελή Άντωνα, που χάθηκε τόσο πρόωρα πέρσι, ενώ διατελούσε Πρόεδρος της Καλλιτεχνικής Επιτροπής του 33^ου Φεστιβάλ.

 

13.  Οι ομάδες που θα συμμετάσχουν στο Φεστιβάλ θα πάρουν οικονομική ενίσχυση ως ακολούθως:

-Ομάδες που έτυχαν οικονομικής ενίσχυσης για την συμμετοχή τους στο 33ο Φεστιβάλ που δεν διεξήχθη τελικά μπορούν να λάβουν μέρος στο 34ο Φεστιβάλ:

(α) με την ίδια παράσταση, για την οποία θα λάβουν μειωμένη οικονομική ενίσχυση €300

(β) με καινούρια παράσταση, για την οποία θα λάβουν οικονομική ενίσχυση €600

-Ομάδες που δεν είχαν συμμετοχή στο 33^ο Φεστιβάλ και θα εγκριθούν για συμμετοχή στο 34^ο Φεστιβάλ θα λάβουν οικονομική ενίσχυση €600.

Το ποσό δύναται να αναπροσαρμοστεί ανάλογα με τον αριθμό των συμμετεχουσών ομάδων και το διαθέσιμο κονδύλι.  Οι ομάδες που θα εισηγηθεί η Καλλιτεχνική επιτροπή για παρουσίαση μετά  θα λάβουν πρόσθετο ποσό €1000.

 

14.  Σε όλες τις ομάδες θα απονεμηθεί Δίπλωμα Συμμετοχής.

 

15.  Οι ομάδες που θα συμπεριληφθούν στο Φεστιβάλ και θα τύχουν της επιχορήγησης του ΘΟΚ, θα έχουν οι ίδιες την ευθύνη για τη διοργάνωση της παράστασης και τις εισπράξεις, αλλά και για την εξασφάλιση τυχόν πνευματικών ή άλλων δικαιωμάτων που προκύπτουν. Νοείται πως θα έχουν και την ευθύνη για την τήρηση των μέτρων που θα ισχύουν λόγω της πανδημίας. Ουδεμία ευθύνη φέρει ο Οργανισμός επ’ αυτών.  Ως αποδεικτικό έγγραφο ότι έχουν γίνει όλα τα απαραίτητα διαβήματα για την εξασφάλιση των πιο πάνω, θα απαιτείται ενυπόγραφη βεβαίωση από τον υπεύθυνο της ομάδας.

 

16.  Οι ομάδες που δεν θα ανεβάσουν/παρουσιάσουν την παράστασή τους στο πλαίσιο του προγράμματος του Φεστιβάλ για οποιοδήποτε λόγο, δεν θα λάβουν οικονομική ενίσχυση.

 

17.  Δε θα γίνονται δεκτές συμμετοχές από ομάδες που ανεβάζουν το ίδιο έργο με τον ίδιο σκηνοθέτη.  Σε τέτοια περίπτωση θα αποκλείονται και οι δύο ομάδες.  Αναμένεται από τους σκηνοθέτες να μην σκηνοθετούν περισσότερα από 3 διαφορετικά έργα στο πλαίσιο του Φεστιβάλ. (Είναι ευθύνη των ομάδων να θέτουν τον όρο στο σκηνοθέτη τους).

 

18.  Οι ομάδες που επιθυμούν να συμμετέχουν θα πρέπει να συμπληρώσουν ηλεκτρονικά το Έντυπο Συμμετοχής 2021 το οποίο υπάρχει στη ιστοσελίδα του Οργανισμού (www.thoc.org.cy) και να το αποστείλουν στο nmourouzi@thoc.org.cy μέχρι τη Δευτέρα 6 Σεπτεμβρίου 2021.

 

19.  Οι Ερασιτεχνικές Ομάδες θα μπορούν να χρησιμοποιούν, αν το επιθυμούν, τις βοηθητικές υπηρεσίες επαγγελματιών του Θεάτρου στο ανέβασμα του έργου τους.  Δεν επιτρέπεται η συμμετοχή επαγγελματιών ηθοποιών στις παραστάσεις, εκτός αν εξασφαλιστεί εκ των προτέρων γραπτή άδεια για εξαιρετικά ειδικούς λόγους.  Στην περίπτωση που εντοπίζεται παράβαση επ’ αυτού, η ομάδα δεν θα δικαιούται να λάβει μέρος στο Φεστιβάλ.

 

20.  Την έναρξη του Φεστιβάλ θα κληθεί να κηρύξει ο έντιμος Υπουργός Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας.

 

21.  Οι ομάδες που θα συμμετάσχουν στο Φεστιβάλ θα πρέπει να αναφέρουν το διοργανωτή ή / και χορηγό στα έντυπα της παράστασής τους με τρόπο που θα υποδειχθεί από τον ΘΟΚ.

 

22.  Η παρούσα υπόκειται σε αλλαγές. Το Διοικητικό Συμβούλιο του ΘΟΚ επιφυλάσσει το δικαίωμα να επανακαθορίσει τους όρους ή και τον τρόπο διεξαγωγής του Φεστιβάλ, σε περίπτωση που κρίνει πως οι συνθήκες το επιβάλλουν.

 

23.  Υποβολή αίτησης συμμετοχής στο Φεστιβάλ σημαίνει και αποδοχή των όρων της διοργάνωσης και των αποφάσεων της Καλλιτεχνικής Επιτροπής του Φεστιβάλ.

 ΑΠΟ ΤΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟ ΚΥΠΡΟΥ

 

 

«Η αγάπη της Μαρικκούς», η καλοκαιρινή παραγωγή του Θεάτρου «ΣΚΑΛΑ»... στις γειτονιές της Κύπρου!!!

Το Θέατρο «ΣΚΑΛΑ» συνεχίζει με τον ίδιο σεβασμό και συνέπεια απέναντι στους θεατές και συνεργάτες του. Mε πλήρη αίσθηση ευθύνης για την επαγγελματική και αποκεντρωτική του ταυτότητα, προτείνει για την καλοκαιρινή και φθινοπωρινή περίοδο, την πρώτη και καθοριστική κυπριακή ηθογραφία που έχει γραφτεί (1932) – «Η Αγάπη της Μαρικκούς» του Κυριάκου Ακαθιώτη.

ΤΟ ΕΡΓΟ

Η Αγάπη της Μαρικκούς, γραμμένο στην κυπριακή διάλεκτο, εκτυλίσσεται σε ένα χωριό και διαπραγματεύεται ένα ιδιαίτερα προσφιλές θέμα, την αγάπη του φτωχού βοσκού, Ττασή με την Μαρικκού, την πλούσια κόρη του προεστού, που την τελευταία στιγμή δυναμικά – με την αλάνθαστη μέθοδο της απαγωγής – καταφέρνει να την αποσπάσει από τον εκ Λευκωσίας, αμφίβολης αξίας υποψήφιο γαμπρό.

Ο Ττασής ένα φτωχό βοσκαρέτι είναι ερωτευμένος με την Μαρικκού – την ομορφόττερη του Χωρκού αλλά κόρην του προεστού του Χωριού – Κωσταρά. Ο Κωσταράς δέχεται προξένια για την κόρη του από έναν άγνωστο φαρμακοποιό εκ Λευκωσίας και δελεάζεται, αλλά ο αμφίβολης αξίας υποψήφιος γαμπρός εποφθαλμιά στο «ρευστό» και την περιουσία του Κωσταρά! Οι ερωτευμένοι είναι σε αδιέξοδο αλλά αναλαμβάνει ρόλο και το ανήψιη του Ττασή, ο Χαϊλής, ο οποίος προθυμοποιείται να τον βοηθήσει να την «κλέψουν». Όπερ και εγένετο. Ενώ γίνονταν οι προετοιμασίες για τα χαρτώματα και τα σχετικά προικοσύμφωνα με τον φαρμακοποιό η «κλεψιά» έγινε! Στα σύντομα οργανώθηκε και ο γάμος και με την παρέμβαση τρίτων, κυρίως του Παπά, οι γονείς συγκατατέθησαν και ζήσανε αυτοί καλά και μεις καλύτερα.

Είναι έργο μνήμης και ταυτότητας που περικλείει μέσα του την Κύπρο ολάκερη, με τα ήθη και τα έθιμα, τις παραδόσεις, τις χαρές και τις λύπες των απλών ανθρώπων, έργο τοποθετημένο βαθιά στις ρίζες μας.

Έργο διανθισμένο με τα αγαπημένα τραγούδια του Αχιλλέα Λυμπουρίδη σε μια νέα εκτέλεση υπό την Καθοδήγηση και επιμέλεια του Ευαγόρα Καραγιώργη.

Συντελεστές

Σκηνοθεσία: Ανδρέας Μελέκης
Σκηνικά/Κοστούμια: Λάκης Γενεθλής
Μουσική: Ευαγόρας Καραγιώργης
Χορογραφίες: Φαίδρα Καραβοκύρη Ζένιου
Ηθοποιοί: Ανδρέας Μελέκης, Σοφοκλής Κασκαούνιας, Μαρία Σάββα, Ηλίας Ανδρέου, Χρίστος Κυριάκου, Μόνικα Μελέκη, Φοίβος Γεωργιάδης, Σοφία Καλλή , Στέλιος Στυλιανού

Παραστάσεις:

ΠΡΕΜΙΕΡΑ:  Δευτέρα 19 Ιουλίου -ωρα 9.00μ.μ. στο Παττίχειο Δημοτικό Αμφιθέατρο Λάρνακας

Παραστάσεις (μέχρι στιγμής):

21/7-  Δημοτικό Αμφιθέατρο Λακατάμιας

22/7-  Δήμος Αγίου Αθανασίου

23/7 -  Δήμος Αραδίππου

26/7 και 27/7 -  Δήμος Λεμεσού (ενορίες)

28/7 -Δήμος Γερμασόγειας

4/8 - Δήμος Ύψωνα

5/8 -  Κοινοτικό Αμφιθέατρο Μουτταγιάκας

11/8 – Πλατεία Αγγελόκτιστης Κιτίου

13/8 – Βάσα Κοιλανίου 

14/8 -  Πραστειό Αυδήμου

8/9 – Αμφιθέατρο Πανεπιστημίου Λ/σίας ( Intercollege)

Πληροφορίες στα τηλέφωνα: 24652800 και 99490102.

Προπώληση εισιτηρίων: tickethour.com.cy/ACSCourier (μόνο για την πρεμιέρα )

 

Χορηγός επικοινωνίας: apopsi-la

Πρωτοπόρος το Α΄ Δημοτικό Σχολείο Δρομολαξιάς. Υλοποιεί τη μέθοδο της «Σχολικής Διαμεσολάβησης».

Το apopsi-la, βρέθηκε αναπάντεχα μπροστά σε μια πρωτοποριακή εκπαιδευτική μέθοδο επίλυσης διαφορών, μεταξύ μικρών και μεγάλων αλλά κυρίως ανάμεσα σε μαθητές που υλοποιείται στο Α΄ Δημοτικό Σχολείο Δρομολαξιάς: τη μέθοδο της «Σχολικής Διαμεσολάβησης» για την επίλυση των συγκρούσεων, των διαφωνιών, των προβλημάτων που δημιουργούνται κατά την διάρκεια της ζωής στο σχολικό περιβάλλον.

Με μια πρώτη ματιά, η μέθοδος, μπορεί να αντιμετωπιστεί με μειδιάματα και ειρωνικό χαρακτήρα, όμως μέσα από την υλοποίησή και την πραγμάτωσή της, διαπιστώθηκε ότι μπορεί να αποτελέσει το μυστικό «κλειδί» που θα ομαλοποιήσει τις διαπροσωπικές σχέσεις και θα τις θέσει σε ορθές και ουσιαστικές βάσεις ώστε τα άτομα που συμμετέχουν να λαμβάνουν όλα τα απαραίτητα θεωρητικά εφόδια, μέσω των απαντήσεων, για τη θετική αντιμετώπιση μελλοντικών συγκρούσεων και διαφορών.

Η Ομάδα Αγωγής Υγείας και Πρόληψης της Παραβατικότητας (ΟΑΥΠΠ) μέσω του παρακάτω δελτίου τύπου, αναφέρεται εκτεταμένα στην εν λόγω δράση. Απαντά, δε,  σε ερωτήσεις που τυχόν δημιουργούνται και δίνει το ολοκληρωμένο σχέδιο της λειτουργίας της.

Στρατούλα Τραμουντάνη

Η «Σχολική Διαμεσολάβηση» κλειδί στην επίλυση συγκρούσεων

Διαμεσολαβώ. Το δικό μας ρήμα στο Α΄ Δημοτικό Σχολείο Δρομολαξιάς,  για να δώσουμε κάποιες άλλες λύσεις στο πρόβλημα των διαπροσωπικών συγκρούσεων. Κι όλα αυτά γιατί ΦΟΡΑΜΕ ΧΑΜΟΓΕΛΟ! ΕΣΕΙΣ; Αυτό είναι το θέμα του Σχεδίου Δράσης του Σχολείου μας το οποίο ξεκίνησε το 2019. Όραμά μας είναι να δημιουργήσουμε ένα ασφαλές και χαρούμενο περιβάλλον Αγωγής και Μάθησης για μικρούς και μεγάλους.

Ανάμεσα στους πρωταρχικούς μας στόχους ήταν και είναι η διαχείριση των συγκρούσεων μεταξύ των παιδιών μέσω της «Σχολικής Διαμεσολάβησης» μια και το όλο θέμα είναι μέρος της καθημερινής και σίγουρα της σχολικής μας ζωής. Για να δούμε όμως τι μας είπαν τα ίδια τα παιδιά που έχουν εκπαιδευτεί ως διαμεσολαβητές.

Πώς ξεκίνησε αυτή η πρωτοβουλία;

Κ.Σ.: Αρχικά, προσέξαμε ότι στο σχολείο μας υπήρχαν συγκρούσεις και έντονες διαφωνίες μεταξύ των παιδιών τις οποίες δεν ήξεραν πώς να επιλύσουν. Ζητήσαμε βοήθεια από τους/τις δασκάλους/λες, για να τις διαχειριστούμε στο περιβάλλον του σχολείου μας. Έτσι ανακαλύψαμε τη σχολική διαμεσολάβηση και νιώσαμε την ανάγκη να μάθουμε περισσότερα για το θέμα αυτό.

Τι σημαίνει «Σχολική Διαμεσολάβηση»;

Ε.Η.: Η «Σχολική Διαμεσολάβηση» είναι ένας τρόπος επίλυσης συγκρούσεων ανάμεσα στους/στις μαθητές/τριες την ώρα του σχολείου. Έχει ως στόχο οι συγκρουόμενοι να καταφέρουν από μόνοι τους να βρουν λύση στο πρόβλημά τους. Θα πρέπει όμως να πούμε πως η« Σχολική Διαμεσολάβηση» είναι μια από τις πολλές μεθόδους, για να λύνουμε τις διαφωνίες μας με ένα όμορφο και ήρεμο τρόπο.

Πώς λειτουργεί ακριβώς η διαδικασία από τη στιγμή που συγκρούονται δύο παιδιά;

Μ.Κ.: Από τη στιγμή που γίνεται η σύγκρουση μεταξύ δύο παιδιών τούς υποβάλλεται η ερώτηση αν συμφωνούν να πάνε για διαμεσολάβηση. Εάν συμφωνούν, ο/η εκπαιδευτικός τούς κλείνει ραντεβού σε συγκεκριμένη μέρα και ώρα. Είναι προτιμότερο το ραντεβού να κλείνεται πέραν των δύο ημερών, αφού έχει προηγηθεί η σύγκρουση, γιατί δίνεται χρόνος τα παιδιά να ηρεμήσουν και να σκεφτούν καθαρά. Όταν έρχεται η προκαθορισμένη μέρα, τα παιδιά πηγαίνουν σε ειδικά διαμορφωμένο χώρο. Κατά τη διάρκεια της διαμεσολάβησης τα παιδιά-διαμεσολαβητές καλωσορίζουν τα συγκρουόμενα παιδιά και παρουσιάζουν τη διαδικασία και τις αρχές της διαμεσολάβησης. Στη συνέχεια, τα βοηθούν να βρουν λύσεις οι οποίες θα τα ικανοποιούν με στόχο να φτάσουν σε μια κοινώς αποδεχτή συμφωνία. Τέλος, υπογράφεται ένα σχετικό συμβόλαιο από τους συγκρουόμενους και ολοκληρώνεται η διαδικασία της «Σχολικής Διαμεσολάβησης».

Μπορούν όλες οι περιπτώσεις να τύχουν διαμεσολάβησης;

Κ.Δ.: Όχι, γιατί σε κάποιες περιπτώσεις τα συγκρουόμενα μέρη μπορούν να βρουν μόνα τους λύση. Επίσης, αν δεν επιθυμούν διαμεσολάβηση, τότε θα ακολουθηθεί μια άλλη διαδικασία π.χ. το παγκάκι της φιλίας. Είναι πολύ σημαντικό να επιλέξουν τα ίδια τα παιδιά τον τρόπο επίλυσης της διαφωνίας τους διότι αν εξαναγκαστούν, δεν θα θέλουν να βρουν λύση στο πρόβλημά τους.

Τι είναι ακριβώς το παγκάκι της φιλίας;

Α.Δ.: Το παγκάκι της φιλίας συνδέεται με τη διαμεσολάβηση, γιατί τα παιδιά μπορούν να λύνουν μόνα τους τις διαφορές του. Είναι ένας άλλος τρόπος επίλυσης διαφωνιών.  Μπορούν δηλαδή να καθίσουν στο παγκάκι, να δουν τη ζωγραφιά απέναντι με τα βήματα επίλυσης διαφορών και να γίνουν ξανά φίλοι. Τα παιδιά που λύνουν τις διαφωνίες τους μερικές φορές γίνονται καλύτεροι φίλοι, επειδή γνωρίζουν πως αν συγκρουστούν και πάλι θα μπορέσουν να βρουν τη λύση.

Αν σας έλεγε κάποιος ότι δεν πρέπει να γίνεται η διαμεσολάβηση γιατί χάνεται χρόνος από τα μαθήματα, τι θα του λέγατε;

Δ.Χ.: Θα του λέγαμε πως αν πηγαίναμε στην τάξη με το άγχος που θα είχαμε λόγω του προβλήματος, θα μας έκανε να έχουμε άσχημη επίδοση στο μάθημα. Επίσης, θα του  τονίζαμε πως η διαμεσολάβηση δεν παίρνει πολύ χρόνο και πως μέσω της όλης διαδικασίας αποκτούμε δεξιότητες ζωής πολύ χρήσιμες και για το μέλλον.

Ποιος είναι ο ρόλος των εκπαιδευτικών στο πρόγραμμα της σχολικής διαμεσολάβησης;

Π.Δ.:Ο ρόλος των εκπαιδευτικών στο πρόγραμμα της διαμεσολάβησης είναι υποστηρικτικός και συντονιστικός. Παρακολουθούν τη διαδικασία και βοηθούν. Επίσης, ορίζουν και ενημερώνουν πότε θα γίνει μια συνάντηση διαμεσολάβησης και  κρατούν το αρχείο της διαμεσολάβησης του σχολείου.

Έχετε εντοπίσει κάποια διαφορά στη συμπεριφορά των παιδιών που έλαβαν μέρος στη διαμεσολάβηση και γενικότερα στο κλίμα του σχολείου;

Μ.Κ.: Όταν άρχισε το πρόγραμμα της διαμεσολάβησης στο σχολείο μας είχαμε πολλά ραντεβού. Σιγά σιγά παρατηρήσαμε ότι οι συγκρούσεις άρχισαν να μειώνονται. Οι λύσεις που διάλεξαν οι συγκρουόμενοι εφαρμόστηκαν σωστά και δεν έχουν τώρα τις διαφωνίες αυτές. Μ.Α.: Επίσης, τα παιδιά που έρχονται στη διαμεσολάβηση έχουν μάθει να ακολουθούν κάποια βήματα για να επιλύουν τις διαφορές τους και να έχουν ενσυναίσθηση. Γενικά στο σχολείο επικρατεί μεγαλύτερη ηρεμία. Βλέπουμε τους συμμαθητές/τριές μας να παίζουν χαρούμενα με πολύ λιγότερες διαφορές.

Είναι προφανές πως η «Σχολική Διαμεσολάβηση» ως μέθοδος επίλυσης διαφορών και συγκρούσεων συμβάλλει στην ενδυνάμωση των παιδιών, στη βελτίωση των σχέσεων και στην καλλιέργεια μια νέας ειρηνικής κουλτούρας. Έτσι καταλυτικά οδηγούμαστε σε ένα υγιέστερο σχολικό περιβάλλον με καλύτερα μαθησιακά αποτελέσματα και ΦΟΡΑΜΕ ΤΟ ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΜΑΣ πιο συχνά.

Όλα αυτά μπροστά στις προκλήσεις του 21^ου αιώνα

με την ελπίδα μιας πιο ενεργής πολιτότητας και ενός πιο ανθρώπινου κόσμου.

 

Tatiana Stupak & Friends 2021 Concerts. 9, 10 & 11 Ιουνίου στο Θέατρο Ριάλτο.

Η Ρωσίδα πιανίστρια Tatiana Stupak πραγματοποιεί κάθε Ιούνιο από το 2016 μια φιλανθρωπική συναυλία στη Λεμεσό, για να γιορτάσει τα γενέθλιά της. Φέτος, λόγω των περιορισμών, θα πραγματοποιήσει τρεις διαδοχικές συναυλίες με διαφορετικό μουσικό θέμα κάθε φορά.

Στο πρώτο κονσέρτο αυτής της σειράς, στις 9 Ιουνίου, θα συνοδεύσει τη  mezzo-soprano Anastasia Maximova, σε ένα πρόγραμμα με γνωστές μελωδίες και οπερατικές άριες.

Η TatianaStupak σπούδασε στο Ειδικό Σχολείο του Κρατικού Κονσερβατορίου Rimsky-Korsakov στην Αγία Πετρούπολη και έχει διακριθεί και βραβευθεί σε μουσικούς  διαγωνισμούς για πιάνο. Είναι πολύ γνωστή στην Κύπρο, έχοντας συμμετάσχει σε περισσότερες από 80 εκδηλώσεις τα τελευταία χρόνια, τόσο ως σολίστ όσο και με άλλους μουσικούς.

 

Η Anastasia Maximova είναι απόφοιτος του Κρατικού Κονσερβατορίου Rimsky-Korsakov της Αγίας Πετρούπολης. Είναι συνθέτης ποπ τραγουδιών και ταινιών, ενώ έχει ιδρύσει και διευθύνει το  πρώτο ρωσικό διαδραστικό θέατρο όπερας «Midnight Opera», όπου το κοινό καλείται από τους σολίστ να συμμετέχει στις παραστάσεις. Εκτός από την εξαιρετική της φωνή, διαθέτει εκπληκτική σκηνική ενέργεια, η οποία συναρπάζει το κοινό παντού.

Στο δεύτερο κονσέρτο της σειράς, στις 10 Ιουνίου, η Tatiana Stupak φιλοξενεί τους σπουδαίους σολίστ εγχόρδων Olivera Rialas (βιολί) και Fabio Cavaggion (βιολοντσέλο).

 

Η Olivera Rialas σπούδασε στο Πανεπιστήμιο του Βελιγραδίου και τη Μουσική Ακαδημία Franz Liszt στη Βουδαπέστη. Έχει δώσει συναυλίες σε όλη την Ευρώπη, την Κίνα και τις ΗΠΑ, όπου έπαιξε αρκετές φορές στο Carnegie Hall. Υπήρξε καθηγήτρια βιολιού στο Πανεπιστήμιο Nĭs College of Music και στο Long Island Conservatory, όπου και διεύθυνε το τμήμα εγχόρδων την περίοδο 2002-2004. Έχει ιδρύσει το Performing Arts Factory στο Βελιγράδι, ενώ συνεχίζει  την καριέρα της με κονσέρτα και διδασκαλία στην Κύπρο όπου διαμένει τα τελευταία χρόνια.

Ο Fabio Cavaggion μετά τις μεταπτυχιακές του σπουδές εντάχθηκε στην Εθνική Ορχήστρα Νέων της Santa Cecilia. Συνεργάστηκε με ορχήστρες στην Ιταλία, τη Μάλτα και την Πορτογαλία, καθώς και με τη διάσημη ηθοποιό Valentina Cortese στο Θέατρο Αργεντινή στη Ρώμη. Τα τελευταία χρόνια έχει σταματήσει να παίζει με ορχήστρες, πειραματιζόμενος κυρίως σε ανοιχτούς χώρους.

Στην τρίτη και τελευταία συναυλία της σειράς αυτής, στις 11 Ιουνίου, η  Tatiana Stupak προσκαλεί επί σκηνής μαθητές από τη σχολή της και παρουσιάζει μαζί τους ένα ενδιαφέρον πρόγραμμα με διαφορετικά μουσικά θέματα και όργανα.

Τα καθαρά έσοδα από τις τρεις συναυλίες θα δοθούν στον Ιερό Ναό του Αρχαγγέλου Μιχαήλ και στο Παρεκκλήσι της Αγίας Ματρώνας στο Μονοβολικό Λεμεσού.

Θέατρο Ριάλτο, 9, 10, 11 Ιουνίου, Ώρα έναρξης 19:30

Εισιτήρια: €15 / 12 Πληροφορίες / Ταμείο: 77 77 77 45

www.rialto.com.cy, RialtoApp